SOCIÁLNA EKOLÓGIA
1. Predmet sociálnej ekológie a jej vzťah k iným vedám
2. Dejiny sociálnej ekológie
3. Podstata sociálnej a environmentálnej interakcie
4. Základné pojmy a kategórie charakterizujúce sociálne a environmentálne vzťahy, interakcia
5. Životné prostredie človeka a jeho vlastnosti
1. Predmet sociálnej ekológie a jej vzťah k iným vedám
sociálna ekológia- nedávno vzniknutá vedná disciplína, ktorej predmetom je skúmanie zákonitostí vplyvu spoločnosti na biosféru a tých zmien v nej, ktoré ovplyvňujú spoločnosť ako celok a každého človeka jednotlivo. Koncepčný obsah sociálnej ekológie je pokrytý takými úsekmi vedeckého poznania ako ekológia človeka, sociologická ekológia, globálna ekológia a iné. priemyselný rozvoj. Následne sa úlohy ekológie človeka rozšírili o štúdium vzťahov medzi človekom a životným prostredím a dokonca aj problémy globálneho rozsahu.
Hlavným obsahom sociálnej ekológie je potreba vytvoriť teóriu interakcie medzi spoločnosťou a biosférou, pretože procesy tejto interakcie zahŕňajú biosféru aj spoločnosť vo svojom vzájomnom ovplyvňovaní. V dôsledku toho musia byť zákonitosti tohto procesu v určitom zmysle všeobecnejšie ako zákony vývoja každého zo subsystémov samostatne. V sociálnej ekológii je hlavná myšlienka spojená so štúdiom vzorcov interakcie medzi spoločnosťou a biosférou jasne vysledovateľná. Preto sa zameriava na zákonitosti vplyvu spoločnosti na biosféru a na tie zmeny v nej, ktoré ovplyvňujú spoločnosť ako celok a každého jednotlivca.
Jednou z najdôležitejších úloh sociálnej ekológie (a v tomto smere sa približuje k sociologickej ekológii – O.N. Yanitsky) je skúmať schopnosť ľudí adaptovať sa na prebiehajúce zmeny v prostredí, identifikovať neprijateľné hranice zmien, ktoré majú negatívny vplyv na zdravie ľudí. Patria sem problémy modernej urbanizovanej spoločnosti: postoj ľudí k požiadavkám okolia a k prostrediu, ktoré tvorí priemysel; otázky obmedzení, ktoré toto prostredie kladie na vzťahy medzi ľuďmi (D. Markovich). Hlavnou úlohou sociálnej ekológie je študovať mechanizmy vplyvu človeka na životné prostredie a tie zmeny v ňom, ktoré sú výsledkom ľudskej činnosti. Problémy sociálnej ekológie sa redukujú najmä na tri hlavné skupiny v planetárnom meradle - globálna prognóza pre populáciu a zdroje v podmienkach intenzívneho priemyselného rozvoja (globálna ekológia) a určenie ciest ďalšieho rozvoja civilizácie; regionálna mierka - štúdium stavu jednotlivých ekosystémov na úrovni krajov a okresov (regionálna ekológia); mikroškála - náuka o hlavných charakteristikách a parametroch mestských životných podmienok (ekológia mesta, resp. sociológia mesta).
Sociálna ekológia je novou oblasťou interdisciplinárneho výskumu, ktorá sa formovala na priesečníku prírodných (biológia, geografia, fyzika, astronómia, chémia) a humanitných (sociológia, kultúrne vedy, psychológia, história) vied.
Štúdium takýchto rozsiahlych komplexných útvarov si vyžadovalo zjednotenie výskumných snáh predstaviteľov rôznych „špeciálnych“ ekológií, čo by zase bolo prakticky nemožné bez koordinácie ich vedeckého kategoriálneho aparátu, ako aj bez rozvoja spoločné prístupy na organizáciu samotného výskumného procesu. V skutočnosti je to práve táto potreba, ktorá vďačí za svoj vzhľad ekológii ako jedinej vede, ktorá v sebe integruje konkrétne predmetné ekológie, ktoré sa predtým vyvinuli relatívne nezávisle od seba. Výsledkom ich znovuzjednotenia bolo vytvorenie „veľkej ekológie“ (podľa N.F. Reimersa) alebo „makroekológie“ (podľa T.A. Akimovej a V.V. Khaskina), ktorá v súčasnosti zahŕňa vo svojej štruktúre tieto hlavné časti:
Všeobecná ekológia;
bioekológia;
geoekológia;
Ekológia človeka (vrátane sociálnej ekológie);
Aplikovaná ekológia.
1. História sociálnej ekológie
Pojem „sociálna ekológia“ vďačí za svoj vzhľad americkým výskumníkom, predstaviteľom Chicagskej školy sociálnych psychológov - R. Park a E. Burges, ktorí ho prvýkrát použili vo svojej práci o teórii správania obyvateľstva v mestskom prostredí v roku 1921. Autori ho použili ako synonymum pre pojem „ekológia človeka“. Pojem „sociálna ekológia“ mal zdôrazniť, že v tomto kontexte nehovoríme o biologickom, ale o sociálnom jave, ktorý má však aj biologické charakteristiky.
Jednu z prvých definícií sociálnej ekológie uviedol vo svojej práci v roku 1927 R. McKenzila, ktorý ju charakterizoval ako vedu o územných a časových vzťahoch ľudí, na ktoré vplývajú selektívne (selektívne), distribučné (distribučné) a akomodačné (adaptívne) sily prostredia. Takéto vymedzenie predmetu sociálna ekológia sa malo stať podkladom pre štúdium územného členenia obyvateľstva v rámci mestských aglomerácií.
Významný pokrok v rozvoji sociálnej ekológie a proces jej oddeľovania od bioekológie nastal v 60. rokoch. 20. storočie Osobitnú úlohu v tom zohral Svetový kongres sociológov v roku 1966. Rýchly rozvoj sociálnej ekológie v nasledujúcich rokoch viedol k tomu, že na nasledujúcom kongrese sociológov, ktorý sa konal vo Varne v roku 1970, sa rozhodlo o vytvorení Výskumného výboru Svetovej asociácie sociológov pre problémy sociálnej ekológie. Ako poznamenal D. Zh. Markovich, existencia sociálnej ekológie ako samostatného vedného odboru bola v skutočnosti uznaná a bol daný impulz k jej rýchlejšiemu rozvoju a presnejšiemu vymedzeniu jej predmetu.
V sledovanom období sa výrazne rozšíril zoznam úloh, ktoré mal tento postupne osamostatnený odbor vedeckého poznania riešiť. Ak sa na úsvite formovania sociálnej ekológie úsilie výskumníkov sústredilo najmä na hľadanie analógov zákonov a environmentálnych vzťahov charakteristických pre biologické spoločenstvá v správaní územne lokalizovanej ľudskej populácie, potom od 2. polovice 60. okruh skúmanej problematiky bol doplnený o problémy určovania miesta a úlohy človeka v biosfére, vypracúvanie spôsobov určovania optimálnych podmienok pre jeho život a rozvoj, harmonizáciu vzťahov s ostatnými zložkami biosféry. Humanitizačný proces, ktorý v posledných dvoch desaťročiach zachvátil sociálnu ekológiu, viedol k tomu, že okrem vyššie uvedených úloh do okruhu problémov, ktoré rozvíja, patria aj problémy identifikácie všeobecných zákonitostí fungovania a vývoja sociálnych systémov. , skúmanie vplyvu prírodných faktorov na procesy sociálno-ekonomického rozvoja a hľadanie spôsobov kontroly pôsobenia.tieto faktory.
U nás do konca 70. rokov. vytvorili sa aj podmienky na oddelenie sociálno-environmentálnych otázok do samostatnej oblasti interdisciplinárneho výskumu. Významne prispel k rozvoju domácej sociálnej ekológie E.V. Girusov, A.N. Kochergin, Yu.G. Markov, N.F. Reimers, S. N. Solomina a ďalší.
2. Podstata sociálnej a environmentálnej interakcie
Pri štúdiu vzťahu človeka k životnému prostrediu sa rozlišujú dva hlavné aspekty. Najprv sa študuje celý súbor vplyvov, ktoré na človeka pôsobí prostredie a rôzne faktory prostredia.
V modernej antropoekológii a sociálnej ekológii sa faktory prostredia, ktorým je človek nútený prispôsobiť sa, bežne označujú ako „adaptívne faktory“. . Tieto faktory sa zvyčajne delia do troch veľkých skupín – biotické, abiotické a antropogénne faktory prostredia. Biotické faktory − ide o priame alebo nepriame vplyvy iných organizmov obývajúcich životné prostredie človeka (živočíchy, rastliny, mikroorganizmy). Abiotické faktory - faktory anorganickej povahy (svetlo, teplota, vlhkosť, tlak, fyzikálne polia - gravitačné, elektromagnetické, ionizujúce a prenikajúce žiarenie a pod.). Špeciálna skupina je antropogénne faktory generované činnosťou samotného človeka, ľudského spoločenstva (znečistenie atmosféry a hydrosféry, orba polí, odlesňovanie, nahradenie prírodných komplexov umelými štruktúrami atď.).
Druhým aspektom skúmania vzťahu človeka a životného prostredia je skúmanie problému adaptácie človeka na prostredie a jeho zmeny.
Koncept ľudskej adaptácie je jedným zo základných pojmov modernej sociálnej ekológie, ktorý odráža proces spájania človeka s prostredím a jeho zmeny. Pojem „adaptácia“, ktorý sa pôvodne objavil v rámci fyziológie, čoskoro prenikol do iných oblastí poznania a začal sa používať na opis širokého spektra javov a procesov v prírodných, technických a humanitných vedách, čím sa začala formovať veľká skupina pojmy a pojmy, ktoré odrážajú rôzne aspekty a vlastnosti adaptačných procesov.človek na podmienky svojho prostredia a jeho výsledok.
Pojem „ľudská adaptácia“ sa používa nielen na označenie procesu adaptácie, ale aj na pochopenie vlastnosti získanej osobou v dôsledku tohto procesu, adaptability na podmienky existencie (adaptácia ).
Avšak aj pod podmienkou jednoznačného výkladu pojmu adaptácia sa pociťuje jeho nedostatočnosť na opísanie procesu, ktorý označuje. To sa odráža vo vzniku takých objasňujúcich pojmov ako „deadaptácia“ a „readaptácia“, ktoré charakterizujú smerovanie procesu (deadaptácia je postupná strata adaptačných vlastností a v dôsledku toho zníženie kondície; readaptácia je naopak proces) a pojem „disadaptácia“ (porucha adaptácie organizmu na meniace sa podmienky existencie), odrážajúca charakter (kvalitu) tohto procesu.
Keď už hovoríme o odrodách adaptácie, rozlišujú genetickú, genotypovú, fenotypovú, klimatickú, sociálnu atď., implementáciu a trvanie. Klimatická adaptácia je proces prispôsobovania človeka klimatickým podmienkam prostredia. Jeho synonymom je pojem „aklimatizácia“.
Spôsoby adaptácie človeka (spoločnosti) na meniace sa podmienky existencie sú v antropoekologickej a sociálno-ekologickej literatúre označované ako adaptívne stratégie. . Rôzni predstavitelia rastlinnej a živočíšnej ríše (vrátane človeka) najčastejšie využívajú pasívnu stratégiu prispôsobovania sa zmenám podmienok existencie. Hovoríme o reakcii na vplyv adaptívnych faktorov prostredia, ktorá spočíva v morfofyziologických premenách v organizme zameraných na udržanie stálosti jeho vnútorného prostredia.
Jedným z kľúčových rozdielov medzi človekom a ostatnými predstaviteľmi živočíšnej ríše je, že oveľa častejšie a úspešnejšie využíva rôzne aktívne adaptačné stratégie. , ako sú napríklad stratégie na vyhýbanie sa a vyvolávanie pôsobenia určitých adaptívnych faktorov. Najrozvinutejšou formou aktívnej adaptačnej stratégie je však ekonomický a kultúrny typ adaptácie ľudí na podmienky existencie, ktorý je založený na objektotvornej činnosti, ktorú vykonávajú.
4. Základné pojmy a kategórie, ktoré charakterizujúsociálno-ekologické vzťahy, interakcia
Jedným z najdôležitejších problémov, ktorým čelia výskumníci v súčasnej fáze formovania sociálnej ekológie, je rozvoj jednotného prístupu k pochopeniu jej predmetu. Napriek evidentnému pokroku v skúmaní rôznych aspektov vzťahu človeka, spoločnosti a prírody, ako aj značnému množstvu publikácií o sociálnej a environmentálnej problematike, ktoré vyšli v posledných dvoch-troch desaťročiach u nás i v zahraničí, na otázku, čo presne tento odbor vedeckých poznatkov študuje, sú stále rôzne názory.
Podľa D.Zh. Markovich, predmetom štúdia modernej sociálnej ekológie, ktorú chápe ako konkrétnu sociológiu, je špecifický vzťah medzi človekom a jeho prostredím. Na základe toho možno určiť hlavné úlohy sociálnej ekológie nasledujúcim spôsobom: náuka o vplyve prostredia ako kombinácie prírodných a sociálnych faktorov na človeka, ako aj o vplyve človeka na prostredie, vnímané ako rámec ľudského života. T.A. Akimov a V.V. Haskin verí, že sociálna ekológia ako súčasť ekológie človeka je komplex vedných odborov, ktoré študujú vzťah sociálnych štruktúr (počnúc rodinou a inými malými sociálnymi skupinami), ako aj vzťah človeka k prírodnému a sociálnemu prostrediu jeho biotop. Podľa E.V. Girusov, sociálna ekológia by mala v prvom rade študovať zákony spoločnosti a prírody, čím chápe zákony samoregulácie biosféry, ktoré človek implementuje do svojho života.
Moderná veda vidí v človeku predovšetkým biosociálnu bytosť, ktorá vo svojom vývoji prešla dlhou cestou evolúcie a vyvinula zložitú spoločenskú organizáciu.
Človek, ktorý vychádza zo zvieracej ríše, stále zostáva jedným z jej členov.
Podľa predstáv prevládajúcich vo vede moderný človek pochádza z predka podobného opici - driopithecus, predstaviteľ vetvy hominidov, ktorá sa pred asi 20-25 miliónmi rokov oddelila od vyšších úzkonosých opíc. Dôvodom odklonu ľudských predkov od všeobecnej evolučnej línie, ktorá predurčila bezprecedentný skok v zlepšovaní jeho fyzickej organizácie a rozširovaní možností fungovania, boli zmeny v podmienkach existencie, ku ktorým došlo v dôsledku vývoja prírodných procesy. Celkové ochladenie, ktoré spôsobilo zmenšenie plôch lesov – prirodzených ekologických ník obývaných predchodcami človeka, spôsobilo, že sa musel prispôsobiť novým, krajne nepriaznivým okolnostiam života.
Jednou z čŕt špecifickej stratégie adaptácie ľudských predkov na nové podmienky bolo, že „stavia“ predovšetkým na mechanizmy behaviorálnej a nie morfofyziologickej adaptácie. To umožnilo pružnejšie reagovať na aktuálne zmeny v vonkajšie prostredie a tak sa im lepšie prispôsobiť. Najdôležitejším faktorom, ktorý určoval prežitie a následný progresívny rozvoj človeka, bola jeho schopnosť vytvárať životaschopné, mimoriadne funkčné sociálne spoločenstvá. Postupne, ako si človek osvojil zručnosti tvorby a používania nástrojov, vytvárania rozvinutej materiálnej kultúry, a hlavne rozvíjania intelektu, vlastne prešiel od pasívneho prispôsobovania sa podmienkam existencie k ich aktívnej a vedomej premene. Vznik a evolúcia človeka teda nezáviseli len od vývoja živej prírody, ale do značnej miery predurčili aj vážne zmeny životného prostredia na Zemi.
V súlade s prístupom L. V. Maksimovej k analýze podstaty a obsahu základných kategórií ľudskej ekológie možno pojem „človek“ odhaliť zostavením hierarchickej typológie jeho inkarnácií, ako aj vlastností človeka, ktoré ovplyvňujú charakter jeho vzťahu k životnému prostrediu a dôsledky pre neho táto interakcia.
Prví, ktorí upozornili na mnohorozmernosť a hierarchiu pojmu „človek“ v systéme „človek – prostredie“, boli A.D. Lebedev, V.S. Preobraženskij a E.L. Reich. Odhalili rozdiely medzi systémami tohto konceptu, rozlíšenými biologickými (jednotlivec, pohlavie a veková skupina, populácia, konštitučné typy, rasy) a sociálno-ekonomickými (osobnosť, rodina, skupina obyvateľstva, ľudstvo) charakteristikami. Ukázali tiež, že každá úroveň ohľaduplnosti (jednotlivec, obyvateľstvo, spoločnosť atď.) má svoje prostredie a svoje spôsoby, ako sa mu prispôsobiť.
Postupom času sa predstavy o hierarchickej štruktúre pojmu „človek“ skomplikovali. Takže model-matica N.F. Reimers má už 6 radov hierarchickej organizácie (druhová (genetický anatomický morfofyziologický základ), etologicko-behaviorálna (psychologická), pracovná, etnická, sociálna, ekonomická) a viac ako 40 pojmov.
Najdôležitejšími charakteristikami človeka v antropoekologických a sociálno-ekologických štúdiách sú jeho vlastnosti, medzi ktoré patrí L.V. Maksimova vyzdvihuje prítomnosť potrieb a schopnosť prispôsobiť sa prostrediu a jeho zmenám – prispôsobivosť. Ten sa prejavuje ľudskými adaptačnými schopnosťami a adaptačnými vlastnosťami. . Za svoje vzdelanie vďačí takým ľudským vlastnostiam, ako je variabilita a dedičnosť.
Koncept adaptačných mechanizmov odzrkadľuje predstavy o tom, ako sa človek a spoločnosť dokáže prispôsobiť zmenám v prostredí.
V súčasnej fáze sú najviac študované biologické mechanizmy adaptácia, ale, žiaľ, kultúrne aspekty adaptácie, pokrývajúce sféru duchovného života, každodenného života atď., sú až donedávna málo študované.
Pojem stupeň adaptácie odráža mieru adaptability človeka na špecifické podmienky existencie, ako aj prítomnosť (neprítomnosť) vlastností, ktoré človek získal v dôsledku procesu jeho prispôsobovania sa zmenám podmienok prostredia. Štúdie o ekológii človeka a sociálnej ekológii využívajú ako ukazovatele stupňa prispôsobenia človeka konkrétnym podmienkam existencie také charakteristiky, ako je sociálny a pracovný potenciál a zdravie.
Pojem „sociálny a pracovný potenciál človeka“ navrhol V.P. Kaznacheev ako svojráz, vyjadrujúci zlepšenie kvality obyvateľstva, integrálny ukazovateľ organizácie spoločnosti. Sám autor ho definoval ako „spôsob organizácie života obyvateľstva, pri ktorom sa realizáciou rôznych prírodných a sociálnych opatrení na organizáciu života obyvateľstva vytvárajú optimálne podmienky pre spoločensky užitočné sociálne a pracovné aktivity jednotlivcov a skupín obyvateľstva“. ."
Ako ďalšie kritérium adaptácie v ekológii človeka sa široko používa pojem „zdravie“. Zdravie sa navyše na jednej strane chápe ako integrálna vlastnosť ľudského tela, ktorá určitým spôsobom ovplyvňuje proces a výsledok interakcie človeka s prostredím, prispôsobovanie sa mu a na druhej strane ako reakcia človeka na proces jeho interakcie s prostredím v dôsledku jeho prispôsobenia sa podmienkam existencie.
3. Životné prostredie človeka a jeho vlastnosti
Pojem „životné prostredie“ je v zásade korelačný, pretože odráža vzťahy subjekt-objekt, a preto stráca obsah bez toho, aby sa určilo, na ktorý subjekt sa vzťahuje. Ľudské prostredie je komplexná formácia, ktorá integruje mnoho rôznych zložiek, o ktorých je možné hovoriť vo veľkom počte prostredia, vo vzťahu ku ktorým je „ľudské prostredie“ generickým pojmom. Rozmanitosť, množstvo heterogénnych prostredí, ktoré tvoria jediné ľudské prostredie, v konečnom dôsledku určujú rozmanitosť jeho vplyvu na neho.
Podľa D. Zh. Markovicha možno pojem „ľudské prostredie“ vo svojej najvšeobecnejšej podobe definovať ako súbor prirodzených a umelých podmienok, v ktorých sa človek realizuje ako prirodzená a sociálna bytosť. Životné prostredie človeka pozostáva z dvoch vzájomne súvisiacich častí: prírodnej a sociálnej (obr. 1). Prirodzenou zložkou životného prostredia je celkový priestor priamo alebo nepriamo človeku prístupný. Toto je v prvom rade planéta Zem s jej rozmanitými škrupinami. Sociálnu časť prostredia človeka tvorí spoločnosť a sociálne vzťahy, vďaka ktorým sa človek realizuje ako spoločensky aktívna bytosť.
Ako prvky prírodného prostredia (v jeho užšom zmysle) D.Zh. Markovich uvažuje o atmosfére, hydrosfére, litosfére, rastlinách, zvieratách a mikroorganizmoch.
Rastliny, zvieratá a mikroorganizmy tvoria živé prirodzené prostredie človeka.
Ryža. 2. Zložky životného prostredia človeka (podľa N. F. Reimersa)
Podľa N. F. Reimersa sociálne prostredie v kombinácii s prírodným, kvázi prírodným a arte-prírodným prostredím tvorí celok ľudského prostredia. Každé z týchto prostredí je úzko prepojené s ostatnými a žiadne z nich nemožno nahradiť iným alebo bezbolestne vylúčiť zo všeobecného systému ľudského prostredia.
L. V. Maksimova na základe rozboru rozsiahlej literatúry (článkov, zborníkov, monografií, špeciálnych, encyklopedických a výkladových slovníkov) zostavila zovšeobecnený model ľudského prostredia. Trochu skrátená verzia je znázornená na obr. 3.
Ryža. 3. Zložky životného prostredia človeka (podľa L. V. Maksimovej)
Vo vyššie uvedenej schéme si taká zložka ako "životné prostredie" zaslúži osobitnú pozornosť. Tento typ prostredia vrátane jeho odrôd (sociálne, priemyselné a rekreačné prostredie) sa v súčasnosti stáva predmetom intenzívneho záujmu mnohých výskumníkov, predovšetkým špecialistov v oblasti antropoekológie a sociálnej ekológie.
Skúmanie vzťahov človeka k životnému prostrediu viedlo k vzniku predstáv o vlastnostiach či stavoch životného prostredia, vyjadrujúcich vnímanie životného prostredia človekom, hodnotenie kvality životného prostredia z hľadiska potrieb človeka. Špeciálne antropoekologické metódy umožňujú zisťovať mieru súladu životného prostredia s potrebami človeka, hodnotiť jeho kvalitu a na základe toho identifikovať jeho vlastnosti.
Najčastejšou vlastnosťou prostredia z hľadiska jeho súladu s biosociálnymi požiadavkami človeka je pojem komfort, t.j. súlad prostredia s týmito požiadavkami a nepohodlie alebo nesúlad s nimi. Extrémnym prejavom nepohodlia je extrémnosť. Nepohodlie alebo extrémnosť prostredia môže súvisieť najviac s jeho vlastnosťami, ako je patogenita, znečistenie atď.
Otázky na diskusiu a diskusiu
- Aké sú hlavné úlohy sociálnej ekológie?
- Aké sú planetárne (globálne), regionálne a mikroúrovňové environmentálne problémy?
- Aké prvky, sekcie zahŕňa vo svojej štruktúre „veľká ekológia“ alebo „makroekológia“?
- Existuje rozdiel medzi „sociálnou ekológiou“ a „ekológiou človeka“?
- Vymenujte dva hlavné aspekty sociálno-ekologickej interakcie.
- Predmet štúdia sociálnej ekológie.
- Uveďte biologické a sociálno-ekonomické znaky pojmu „človek“ v systéme „človek – životné prostredie“.
Ako chápete tézu, že „rozmanitosť, mnohopočetnosť heterogénnych prostredí, ktoré tvoria jediné ľudské prostredie, v konečnom dôsledku určujú rôznorodosť jeho vplyvu na neho“.
Sociálna ekológia je vedná disciplína, ktorá uvažuje o vzťahu spoločnosti s geografickým, sociálnym a kultúrnym prostredím, t.j. s ľudským prostredím. Komunity ľudí v spojení s ich prostredím majú dominantnú sociálnu organizáciu (úrovne sú posudzované od elementárnych sociálnych skupín až po ľudstvo ako celok). Históriu vzniku spoločnosti dlho skúmali antropológovia a sociálni vedci-sociológovia.
Hlavným cieľom sociálnej ekológie je systematicky optimalizovať spolužitie človeka a životného prostredia. Osoba konajúca v tomto prípade ako spoločnosť, ktorá robí predmetom sociálnej ekológie veľké kontingenty ľudí, rozpadajúce sa do samostatných skupín v závislosti od svojho sociálneho postavenia, zamestnania, veku. Každá zo skupín je zasa spojená s prostredím v špecifických vzťahoch v rámci bývania, oddychových zón, záhradkárskych pozemkov a pod.
Sociálna ekológia je veda o prispôsobovaní subjektov procesom v prírodnom a umelom prostredí. Objekt sociálnej ekológie: subjektívna realita subjektov rôznych úrovní. Predmet sociálnej ekológie: adaptácia subjektov na procesy v prírodnom a umelom prostredí.
Cieľom sociálnej ekológie ako vedy je vytvorenie teórie evolúcie vzťahu človeka a prírody, logiky a metodológie premeny prírodného prostredia. Sociálna ekológia je navrhnutá tak, aby objasnila a pomohla preklenúť priepasť medzi človekom a prírodou, medzi humanitnými a prírodnými vedami.
Sociálna ekológia odhaľuje vzorce vzťahov medzi prírodou a spoločnosťou, ktoré sú rovnako zásadné ako fyzické vzorce.
Ale zložitosť samotného predmetu výskumu, ktorý zahŕňa tri kvalitatívne odlišné subsystémy – neživú a živú prírodu a ľudskú spoločnosť, a krátka existencia tejto disciplíny vedú k tomu, že sociálna ekológia je, prinajmenšom v súčasnosti, prevažne empirickou vedou. a vzory sú extrémne aforistické výroky.
Pojem právo väčšina metodikov vykladá v zmysle jednoznačnej príčinnej súvislosti. Širší výklad pojmu právo ako obmedzenie diverzity dáva kybernetika a hodí sa skôr pre sociálnu ekológiu, ktorá odhaľuje zásadné obmedzenia ľudskej činnosti. Hlavný zákon možno formulovať takto: premena prírody musí zodpovedať jej adaptačným schopnostiam.
Jedným zo spôsobov, ako formulovať sociálno-ekologické vzorce, je ich prenos zo sociológie a ekológie. Napríklad ako základný zákon sociálnej ekológie sa navrhuje zákon o zhode výrobných síl a výrobných vzťahov so stavom prírodného prostredia, ktorý je modifikáciou jedného zo zákonov politickej ekonómie.
Plneniu úloh sociálnej ekológie sú podriadené dva smery: teoretický (základný) a aplikovaný. Teoretická sociálna ekológia je zameraná na štúdium vzorcov interakcie medzi ľudskou spoločnosťou a životným prostredím s cieľom vyvinúť všeobecnú teóriu ich vyváženej interakcie. V tejto súvislosti vystupuje do popredia problém identifikácie koevolučných vzorcov modernej industriálnej spoločnosti a povahy, ktorú mení.
-
Definícia, predmet, Ciele a úlohy sociálnej ekológia. Sociálnej ekológia- vedný odbor, ktorý sa zaoberá vzťahom spoločnosti s geografickým, sociálnej a kultúrne prostredie, t.j. s ľudským prostredím. -
Definícia, predmet, Ciele a úlohy sociálnej ekológia. Sociálnej ekológia- vedný odbor, ktorý uvažuje o vzťahu spoločnosti s geografickým, sociálnym ... viac ». -
Definícia, predmet, Ciele a úlohy sociálnej ekológia.
teoretická funkcia sociálnej ekológia má svoje cieľ v prvom rade vývoj základných pojmových paradigiem (príkladov), ktoré vysvetľujú podstatu ekologické rozvoj spoločnosti, človeka a... -
Ak sa vyskytne problém. Ak aplikácia na vašom telefóne nefunguje, použite tento formulár. Predmet predpovedanie, Ciele a úlohy prognózovanie, zákl definície. -
Nemenej výpovedné je porovnanie definície sociálnej ekológia a ekológia
Je ľahké vidieť, že takýto výklad predmet ekológia vlastne človek
Hlavné úlohy sociálnej ekológia Na základe toho môže byť definované... -
sociálnej ekológia
Organizácia systému environmentálneho manažérstva zahŕňa: formáciu ekologické politikov; definícia Ciele, úlohy, priority ekologickej politiky; výroba... -
2. Definícia prevalenciu, symptómy a stupeň prejavov porúch reči.
Dátové riešenie úlohy definuje kurz logopédie. -
Stačí si stiahnuť cheat sheets sociálnej ekológia- a nebojíte sa žiadnej skúšky!
Ekologické Audit je systematický, zdokumentovaný proces skúmania objektívne získaných a posúdených audítorských dôkazov pre definície zodpovedajúce... -
Vodné zdroje sú zásoby vody vnútorných a teritoriálnych morí, jazier, riek, nádrží, Predmet, cieľ, úlohy a rámec pre štatistiku prírodných zdrojov. -
Systémová analýza je navrhnutá tak, aby riešila zložité zle riešiteľné problémy. úlohy
to definícia možno považovať za systém definícia predmetná oblasť.
Cieľ systémová analýza – zistiť tieto interakcie, ich potenciál a „poslať ich do služieb človeka“.
Nájdené podobné stránky:10
sociálna ekológia - vedný odbor, ktorý skúma vzťah v systéme „spoločnosť-príroda“, študuje interakciu a vzájomné vzťahy ľudskej spoločnosti s prírodným prostredím (Nikolai Reimers).
Takáto definícia však neodráža špecifiká tejto vedy. Sociálna ekológia sa v súčasnosti formuje ako súkromná nezávislá veda so špecifickým predmetom štúdia, a to:
Zloženie a charakteristiky záujmov sociálnych vrstiev a skupín, ktoré využívajú prírodné zdroje;
Vnímanie rôznych sociálnych vrstiev a skupín environmentálnych problémov a opatrení na reguláciu manažmentu prírody;
Zohľadnenie a využitie v praxi environmentálnych opatrení charakteristík a záujmov sociálnych vrstiev a skupín
Sociálna ekológia je teda veda o záujmoch sociálnych skupín v oblasti manažmentu prírody.
Druhy sociálnej ekológie.
Sociálna ekológia je rozdelená do nasledujúcich typov:
Ekonomický
Demografický
Urban
Futurologické
Právne
Hlavné úlohy a problémy
Hlavná úloha sociálna ekológia je náuka o mechanizmoch vplyvu človeka na životné prostredie a o tých zmenách v ňom, ktoré sú výsledkom ľudskej činnosti.
Problémy sociálna ekológia sa v zásade redukuje na tri hlavné skupiny:
v planetárnom meradle - globálna predpoveď pre obyvateľstvo a zdroje v podmienkach intenzívneho priemyselného rozvoja (globálna ekológia) a určenie ciest ďalšieho rozvoja civilizácie;
regionálna mierka - štúdium stavu jednotlivých ekosystémov na úrovni krajov a okresov (regionálna ekológia);
mikroškála - náuka o hlavných charakteristikách a parametroch mestských životných podmienok (mestská ekológia alebo urbánna sociológia).
Prostredie obklopujúce človeka, jeho špecifiká a stav.
Pod biotopom zvyčajne rozumieme prírodným telesám a javom, s ktorými je organizmus (organizmy) v priamom alebo nepriamom vzťahu. Samostatné prvky prostredia, na ktoré organizmy reagujú adaptačnými reakciami (adaptáciami), sa nazývajú faktory.
Spolu s pojmom „biotop“ sa používajú aj pojmy „ekologické prostredie“, „biotop“, „životné prostredie“, „životné prostredie“, „okolitá príroda“ atď.. Medzi týmito pojmami nie sú jasné rozdiely, ale niektoré mali by zostať. Najmä v poslednej dobe populárny pojem „životné prostredie“ sa spravidla chápe ako prostredie, ktoré do určitej miery (vo väčšine prípadov do značnej miery) modifikoval človek. Významovo sú mu blízke „technogénne prostredie“, „antropogénne prostredie“, „priemyselné prostredie“.
Prírodné prostredie, okolitá príroda je prostredie, ktoré človek nezmenil alebo zmenil v malej miere. Pojem „biotop“ sa zvyčajne spája so životným prostredím organizmu alebo druhu, v ktorom sa uskutočňuje celý cyklus jeho vývoja. Vo „Všeobecnej ekológii“ ide zvyčajne o prírodné prostredie, prírodné prostredie, biotopy; v "Aplikovaná a sociálna ekológia" - o životnom prostredí. Tento výraz sa často považuje za nešťastný preklad z anglického prostredia, keďže neexistuje žiadny náznak objektu, ktorý prostredie obklopuje.
Vplyv prostredia na organizmy sa zvyčajne posudzuje cez jednotlivé faktory (lat. tvorba, produkcia). Ekologickými faktormi sa rozumie akýkoľvek prvok alebo stav prostredia, na ktorý organizmy reagujú adaptačnými reakciami alebo adaptáciami. Okrem adaptívnych reakcií ležia smrteľné (pre organizmy katastrofálne) hodnoty faktorov.
Špecifiká pôsobenia antropogénnych faktorov na organizmy.
Špecifických znakov pôsobenia antropogénnych faktorov je niekoľko. Najdôležitejšie z nich sú nasledovné:
1) nepravidelnosť pôsobenia, a teda nepredvídateľnosť pre organizmy, ako aj vysoká intenzita zmien, neporovnateľná s adaptačnými schopnosťami organizmov;
2) prakticky neobmedzené možnosti pôsobenia na organizmy, až po úplné zničenie, ktoré je pre prírodné faktory a procesy charakteristické len v ojedinelých prípadoch (prírodné katastrofy, kataklizmy). Vplyvy na človeka môžu byť cielené, ako napríklad súťaž s organizmami nazývanými škodcovia a burina, ako aj neúmyselný rybolov, znečistenie, ničenie biotopov atď.;
3) antropogénne faktory, ktoré sú výsledkom činnosti živých organizmov (človek), nepôsobia ako biotické (regulačné), ale špecifické (modifikujúce). Táto špecifickosť sa prejavuje buď zmenou prirodzeného prostredia pre organizmy nepriaznivým smerom (teplota, vlhkosť, svetlo, klíma a pod.), alebo vnášaním organizmom cudzích činiteľov do prostredia, ktoré spája pojem „xenobiotiká“. ";
4) žiadny druh nevykonáva žiadne činnosti na svoju škodu. Táto vlastnosť je vlastná iba človeku obdarenému rozumom. Je to človek, ktorý musí plne prijímať negatívne výsledky zo znečisteného a zničeného životného prostredia. Biologické druhy súčasne menia a podmieňujú prostredie; človek spravidla mení prostredie v smere nepriaznivom pre seba a iné bytosti;
5) človek si vytvoril skupinu sociálnych faktorov, ktoré sú prostredím pre samotného človeka. Vplyv týchto faktorov na človeka nie je spravidla o nič menej významný ako prirodzený. Integrálnym prejavom pôsobenia antropogénnych faktorov je špecifické prostredie vytvorené vplyvom týchto faktorov.
Človek a vo veľkej miere aj iné tvory v súčasnosti žijú v prostredí, ktoré je výsledkom antropogénnych faktorov. Odlišuje sa od klasického prostredia, o ktorom sa uvažovalo vo všeobecnej ekológii z hľadiska pôsobenia prirodzených abiotických a biotických faktorov. Znateľná zmena v ľudskom prostredí sa začala, keď prešiel od zberu k aktívnejším činnostiam, ako je lov, a potom domestikácia zvierat a pestovanie rastlín. Odvtedy začal fungovať princíp „ekologického bumerangu“: akýkoľvek vplyv na prírodu, ktorý si príroda nedokázala osvojiť, sa vrátil človeku ako negatívny faktor. Človek sa stále viac oddeľuje od prírody a uzatvára sa do ulity vlastného vytvoreného prostredia. Kontakt človeka s prírodným prostredím sa čoraz viac znižuje.
SOCIÁLNA EKOLÓGIA je vedný odbor, ktorý študuje vzťah medzi ľudskými spoločenstvami a okolitým geograficko-priestorovým, sociálnym a kultúrnym prostredím, priame a vedľajšie účinky výrobných činností na zloženie a vlastnosti životného prostredia, environmentálne vplyvy antropogénnych, najmä urbanizované, krajinné a iné environmentálne faktory na fyzické a duševné zdravie človeka a na genofond ľudskej populácie atď. Už v 19. storočí americký vedec D.P. Marsh analyzoval rôzne formy ničenia prírodnej rovnováhy človekom sformuloval program ochrany prírody. Francúzski geografi 20. storočia (P. Vidal de la Blache, J. Brun, 3. Martonne) rozvinuli koncepciu humánnej geografie, ktorej predmetom je štúdium skupiny javov vyskytujúcich sa na planéte a zapojených do ľudských aktivít. . V prácach predstaviteľov holandskej a francúzskej geografickej školy 20. storočia (L. Febvre, M. Sor) analyzuje konštruktívna geografia sovietskych vedcov A. A. Grigoriev, I. P. Gerasimov vplyv človeka na geografickú krajinu, tzv. stelesnenie jeho aktivít v spoločenskom priestore.
Rozvoj geochémie a biogeochémie odhalil premenu výrobnej činnosti ľudstva na mocný geochemický faktor, ktorý slúžil ako základ pre identifikáciu novej geologickej éry – antropogénnej (ruský geológ A.P. Pavlov) alebo psychosoickej (americký vedec C. Schuchert ). Doktrína V. I. Vernadského o biosfére a noosfére je spojená s novým pohľadom na geologické dôsledky spoločenskej činnosti ľudstva.
Množstvo aspektov sociálnej ekológie sa študuje aj v historickej geografii, ktorá študuje väzby medzi etnickými skupinami a prírodným prostredím. S aktivitami chicagskej školy je spojené formovanie sociálnej ekológie. Predmet a status sociálnej ekológie sú predmetom diskusie: je definovaná buď ako systematické chápanie životného prostredia, alebo ako veda o sociálnych mechanizmoch vzťahu ľudskej spoločnosti a životného prostredia, alebo ako veda, ktorá sa zameriava na ľudia ako biologický druh (Homo sapiens). Sociálna ekológia výrazne zmenila vedecké myslenie, vyvinula nové teoretické prístupy a metodologické orientácie medzi predstaviteľmi rôznych vied, čím prispela k formovaniu nového ekologického myslenia. Sociálna ekológia analyzuje prírodné prostredie ako diferencovaný systém, ktorého jednotlivé zložky sú v dynamickej rovnováhe, biosféru Zeme považuje za ekologickú niku pre ľudstvo, spájajúcu životné prostredie a ľudskú činnosť do jedného systému „príroda – spoločnosť“, odhaľuje vplyv človeka na rovnováhu prírodných ekosystémov, nastoľuje otázku riadenia a racionalizácie vzťahu človeka a prírody. Ekologické myslenie nachádza svoje vyjadrenie v rôznych navrhovaných možnostiach preorientovania technológie a výroby. Niektoré z nich sú spojené s náladou ekologického pesimizmu a aparizmu (z francúzskeho alarme - úzkosť), s oživením reakčno-romantických konceptov rousseauovského presvedčenia, z hľadiska ktorého je hlavnou príčinou ekologickej krízy je vedecko-technický pokrok sám o sebe, so vznikom doktrín „organického rastu“, „udržateľného štátu“ atď., ktoré považujú za potrebné výrazne obmedziť alebo dokonca pozastaviť technický a ekonomický rozvoj. V iných možnostiach, na rozdiel od tohto pesimistického hodnotenia budúcnosti ľudstva a vyhliadok manažmentu prírody, sa predkladajú projekty na radikálnu reštrukturalizáciu techniky, ktorá sa zbaví chybných výpočtov, ktoré viedli k znečisteniu životného prostredia (program alternatívnej vedy a techniky , model uzavretých výrobných cyklov), vytváranie nových technických prostriedkov a technologických procesov (doprava, energetika a pod.), akceptovateľných z environmentálneho hľadiska. Princípy sociálnej ekológie sú vyjadrené aj v ekologickej ekonómii, ktorá zohľadňuje náklady nielen na rozvoj prírody, ale aj na ochranu a obnovu ekosféry, zdôrazňuje dôležitosť kritérií nielen rentability a produktivity, ale aj pre environmentálnu platnosť technických inovácií, environmentálnu kontrolu nad plánovaním priemyslu a manažmentom prírody. Ekologický prístup viedol v rámci sociálnej ekológie k izolácii ekológie kultúry, ktorá hľadá spôsoby zachovania a obnovy rôznych prvkov kultúrneho prostredia vytvoreného ľudstvom počas jeho histórie (architektonické pamiatky, krajiny a pod.), a ekológie vedy, ktorý analyzuje geografické rozloženie výskumných centier, personálne, disproporcie v regionálnej a národnej sieti výskumných ústavov, médiá, financovanie v štruktúre vedeckých komunít.
Rozvoj sociálnej ekológie slúžil ako silný impulz pre rozvoj nových hodnôt ľudstva - zachovanie ekosystémov, postoj k Zemi ako jedinečnému ekosystému, obozretný a opatrný prístup k živým veciam, spoločný vývoj Príroda a ľudstvo atď. Tendencie k ekologickej reorientácii etiky nachádzame v rôznych etických koncepciách: učenie A. Schweitzera o pietnom postoji k životu, etika prírody od amerického ekológa O. Leopolda, kozmická etika K. E. Ciolkovskij, etika lásky na celý život, ktorú vypracoval sovietsky biológ D. P. Filatov a i.
Problémy sociálnej ekológie sú zvyčajne označované ako najakútnejšie a naliehavejšie spomedzi globálnych problémov našej doby, ktorých riešenie určuje prežitie ľudstva samotného, ako aj všetkého života na Zemi. Nevyhnutnou podmienkou ich riešenia je uznanie priority univerzálnych ľudských hodnôt ako základu pre širokú medzinárodnú spoluprácu rôznych sociálnych, politických, národných, triednych a iných síl pri prekonávaní environmentálnych nebezpečenstiev spojených s pretekmi v zbrojení, nekontrolovaným vedeckým a technologický pokrok a mnohé antropogénne vplyvy na životné prostredie.osoba.
Problémy sociálnej ekológie v špecifických podobách sú zároveň vyjadrené v regiónoch planéty, ktoré sa líšia svojimi prírodno-geografickými a socio-ekonomickými parametrami, na úrovni špecifických ekosystémov. Zohľadňovanie obmedzenej udržateľnosti a schopnosti samoliečby prírodných ekosystémov, ako aj ich kultúrnej hodnoty, sa stáva čoraz dôležitejším faktorom pri navrhovaní a realizácii produkčných aktivít človeka a spoločnosti. Často nás to núti opustiť predtým prijaté programy rozvoja výrobných síl a využívania prírodných zdrojov.
Vo všeobecnosti historicky sa rozvíjajúca ľudská činnosť v moderných podmienkach nadobúda nový rozmer – nemožno ju považovať za skutočne rozumnú, zmysluplnú a účelnú, ak ignoruje požiadavky a imperatívy diktované prostredím.
A. P. Ogurtsov, B. G. Yudin
Nová filozofická encyklopédia. V štyroch zväzkoch. / Ústav filozofie RAS. Vedecké vyd. rada: V.S. Stepin, A.A. Huseynov, G.Yu. Semigin. M., Myšlienka, 2010, roč.IV, s. 423-424.
Literatúra:
Marsh D.P. Človek a príroda, prekl. z angličtiny. SPb., 1866; Dorst J. Predtým, než príroda zomrie, prekl. z francúzštiny M., 1908; Watt K. Ekológia a manažment prírodných zdrojov, prekl. z angličtiny. M., 1971; Ehrenfeld D. Príroda a ľudia, prekl. z angličtiny. M., 1973; Interakcia prírody a spoločnosti. Filozofické, geografické, ekologické aspekty problému. So. čl. M., 1973; Človek a jeho prostredie. - "VF", 1973, č. 1-4; Obyčajný B. Uzavretý kruh, prekl. z angličtiny. L., 1974; On je. Technológia zisku, trans. z angličtiny. M., 1970; Ward B., Dubos R. Zem je len jedna, prekl. z angličtiny. M., 1975; Budyka M. I. Globálna ekológia. M., 1977; Dynamická rovnováha človeka a prírody. Minsk, 1977; Odum G., Odum E. Energetický základ človeka a prírody, prekl. z angličtiny. M., 1978; Moiseev N. N., Aleksandrov V. V., Tarko A. M. Človek a biosféra. M., 1985; Problémy ekológie človeka. M., 1986; Odum Yu Ekológia, prekl. z angličtiny, zväzok 1-2. M 1986; Gorelov A. A. Sociálna ekológia. M., 1998; Ľudské spoločenstvá Park R. E. Ekológia mesta a človeka. Glencoe, 1952; Perspectives en Ekologie Humane. P., 1972; Ehrlich P. R., Ehrllch A. H., Holdren J. P. Ekológia človeka: Problémy a riešenia. S.F., 1973; Lexikon der Umweltethik. Gott.-Dusseldorf, 1985.
Vznik a rozvoj sociálnej ekológie úzko súvisí s rozšíreným prístupom, podľa ktorého nemožno prírodný a sociálny svet posudzovať izolovane od seba.
Pojem „sociálna ekológia“ prvýkrát použili americkí vedci R. Park a E. Burgess v roku 1921 na určenie vnútorného mechanizmu rozvoja „kapitalistického mesta“. Pod pojmom „sociálna ekológia“ chápali v prvom rade proces plánovania a rozvoja urbanizácie veľkých miest ako epicentra interakcie medzi spoločnosťou a prírodou.
Danilo Zh. Markovich (1996) poznamenáva, že „sociálnu ekológiu možno definovať ako sektorovú sociológiu, ktorej predmetom je špecifický vzťah medzi ľudstvom a životným prostredím; vplyv tohto prostredia ako kombinácie prírodných a sociálnych faktorov na človeka , ako aj jeho vplyv na životné prostredie s pozíciou jeho zachovania pre jeho život ako prírodno-spoločenskej bytosti“.
sociálna ekológia je vedná disciplína, ktorá empiricky skúma a teoreticky zovšeobecňuje špecifické vzťahy medzi spoločnosťou, prírodou, človekom a jeho životným prostredím (životným prostredím) v kontexte globálnych problémov ľudstva s cieľom nielen zachovať, ale aj zlepšiť životné prostredie človeka ako prirodzená a spoločenská bytosť.
Sociálna ekológia vysvetľuje a predpovedá hlavné smery vo vývoji interakcie spoločnosti s prírodným prostredím: historická ekológia, kultúrna ekológia, ekológia a ekonomika, ekológia a politika, ekológia a morálka, ekológia a právo, environmentálna informatika atď.
Predmet štúdia sociálnej ekológie je identifikovať zákonitosti vývoja tohto systému, hodnotovo-ideologické, sociokultúrne, právne a iné predpoklady a podmienky jeho trvalo udržateľného rozvoja. Teda predmetom sociálnej ekológie je vzťah v systéme „spoločnosť-človek-technológia-prostredie“.
V tomto systéme sú všetky prvky a podsystémy homogénne a spojenia medzi nimi určujú jeho nemennosť a štruktúru. Predmetom sociálnej ekológie je systém „spoločnosť-príroda“.
Okrem toho vedci navrhli, aby sa v rámci sociálnej ekológie vyčlenila relatívne nezávislá (územná) úroveň výskumu: skúmala sa populácia urbanizovaných zón, jednotlivých regiónov, oblastí, planetárna úroveň planéty Zem.
Vznik Inštitútu sociálnej ekológie a vymedzenie predmetu jeho výskumu ovplyvnili predovšetkým:
Komplexný vzťah človeka k životnému prostrediu;
Prehĺbenie ekologickej krízy;
Normy potrebného bohatstva a organizácie života, ktoré by sa mali brať do úvahy pri plánovaní spôsobov využívania prírody;
Znalosť možností (štúdium mechanizmov) sociálnej kontroly s cieľom obmedziť znečistenie a zachovať prírodné prostredie;
Identifikácia a analýza verejných cieľov vrátane nového spôsobu života, nových konceptov vlastníctva a zodpovednosti za ochranu životného prostredia;
Vplyv hustoty obyvateľstva na správanie ľudí a pod.
| | | ďalšia prednáška ==> | |
